أعدّ محتوى الحقيبة وفق أبرز المعايير العلمية لتعليم العربية، فهو يتوافق مع الإطار المرجعي الأوربي المشترك، ومعاير آكتفل لتعليم اللغة الثانية.
أعدّ هذا المحتوى وفق أبرز المعايير العلمية لتعليم العربية، فهو يتوافق مع الإطار المرجعي الأوربي المشترك، ومعاير آكتفل لتعليم اللغة الثانية , ويشتمل على عدة موضوعات، تعالج تعلم العربية في ثلاث مستويات رئيسة، حيث كل يتكوّن كلّ مستوً من مجموعة محاور وأهداف، تشمل مهارات اللغة الأربع: المحادثة والاستماع والقراءة والكتابة.
كما يعتمد المحتوى التعليمي على هذه المستويات لضمان تقدم الطلاب وتحقيق الأهداف بشكل تدريجي وتراكمي وفعال.
1- وسائل المواصلات
2- السفر والعطلات
3- الروتين اليومي
4- الإعلام وقنوات التواصل الاجتماعي
هذه الموضوعات تعتمد على توسع معرفة المتعلمين وقدرتهم على التعبير بشكل بسيط وواضح. تهدف إلى توجيه الطلاب نحو تطوير المهارات الأساسية في استخدام اللغة العربية في مواقف حياتية يومية.
