تطبيق الحوكمة في المؤسسات التعليمية - مستوى صنّاع السياسات

تعتبر الحوكمة حجر الزاوية لنجاح المؤسسات التعليمية، فهي فلسفة شاملة تهدف لإرساء دعائم الشفافية والمساءلة وتوزيع المسؤوليات لضمان اتخاذ قرارات مبنية على أسس واضحة. نعمل في هذه الدورة على تمكين القيادات من أدوات الإدارة الفعالة وبناء جسور الثقة.

1 درس
مدرب الدورة

UNESCO RCQE Platform

نظرة عامة

تعتبر الحوكمة حجر الزاوية لنجاح المؤسسات التعليمية، فهي فلسفة شاملة تهدف لإرساء دعائم الشفافية والمساءلة وتوزيع المسؤوليات لضمان اتخاذ قرارات مبنية على أسس واضحة. نعمل في هذه الدورة على تمكين القيادات من أدوات الإدارة الفعالة وبناء جسور الثقة مع أصحاب المصلحة، مما يعزز سمعة المؤسسة ومصداقيتها ويضمن تحقيق أعلى معايير الجودة الأكاديمية. تعد هذه الحقيبة استثماراً في المستقبل، حيث تزودكم بالحلول العملية لمواجهة التحديات التكنولوجية وسوق العمل، وتضع مؤسساتكم على طريق التميز والنمو المستدام للأجيال القادمة. 

  • المستوى الثالث ( صناع القرار) يستهدف متخذي القرار و صانعي السياسات ويركز على دعم اتخاذ القرارات الداعمة  لدعم توفير متطلبات تطبيق الحوكمة في المؤسسات التعليمية.

  • المستوى الثالث : صناع القرار

  • محاور المستوى الثالث

  • 1- المعايير التي يتم من خلالها رسم السياسات وتنفيذ الحوكمة

  • 2- دور الحكومات في الحوكمة وتعزيز مبدأ الشفافية والمساءلة

  • 3- فضلى الممارسات في تطبيق استراتيجيات الحوكمة وتعزيز ممارسات الجودة التعليمية

الأهداف العامة:

  1. تمكين المشاركين من تحديد المعايير الأساسية لرسم سياسات الحوكمة وتنفيذها بفعالية.
  2. توضيح دور الحكومات في تعزيز الحوكمة ومبادئ الشفافية والمساءلة في قطاع التعليم.
  3. تزويد المشاركين بالأدوات والمهارات اللازمة لتطبيق مبادئ الحوكمة في مؤسساتهم التعليمية

 

محتويات الدورة
مقدمة
مقدمة - تطبيق الحوكمة في المؤسسات التعليمية شاهد