تعتبر الحوكمة حجر الزاوية لنجاح المؤسسات التعليمية، فهي فلسفة شاملة تهدف لإرساء دعائم الشفافية والمساءلة وتوزيع المسؤوليات لضمان اتخاذ قرارات مبنية على أسس واضحة. نعمل في هذه الدورة على تمكين القيادات من أدوات الإدارة الفعالة وبناء جسور الثقة مع أصحاب المصلحة، مما يعزز سمعة المؤسسة ومصداقيتها ويضمن تحقيق أعلى معايير الجودة الأكاديمية. تعد هذه الحقيبة استثماراً في المستقبل، حيث تزودكم بالحلول العملية لمواجهة التحديات التكنولوجية وسوق العمل، وتضع مؤسساتكم على طريق التميز والنمو المستدام للأجيال القادمة.

المستوى الأول ( التنفيذي ) يستهدف العاملين في المؤسسات التعليمية  .

محاور المستوى الأول :

1- تعريف الحوكمة المؤسسية وأهمية انعكاس مبادئها على جودة التعليم

2- مؤشرات تطبيق الحوكمة في المؤسسات التعليمية

3- المعوقات التي تواجه المؤسسات التعليمية لتطبيق مبادئ الحوكمة

4-استراتيجيات تحسين مستوى الحوكمة في المؤسسات التعليمية

5-دور الحوكمة في تعزيز ممارسات الجودة التعليمية

أهداف المستوى الأول التنفيذي:

الأهداف العامة:

1. تعزيز ثقافة الحوكمة الرشيدة: غرس فهم عميق لأهمية مبادئ الحوكمة الرشيدة (مثل الشفافية، والمساءلة، والعدالة، وسيادة القانون، والاستجابة) في صميم ثقافة المؤسسة التعليمية على مستوى القيادات التنفيذية.
2. تطوير الوعي الاستراتيجي: تمكين القيادات التنفيذية من ربط ممارسات الحوكمة بأهداف المؤسسة الاستراتيجية ورؤيتها المستقبلية، وفهم كيف تساهم الحوكمة الفعالة في تحقيق هذه الأهداف.
3. تحسين فعالية اتخاذ القرارات: تطوير قدرة القيادات التنفيذية على اتخاذ قرارات مستنيرة ومسؤولة بناءً على إطار حوكمة واضح وشفاف، مع مراعاة مصالح جميع الأطراف ذات العلاقة.
4. تعزيز المساءلة والشفافية: بناء آليات فعالة للمساءلة على مستوى القيادات التنفيذية وتعزيز الشفافية في عمليات المؤسسة وقراراتها، بما يعزز الثقة لدى أصحاب المصلحة.
5. تطوير القدرة على إدارة المخاطر: تمكين القيادات التنفيذية من فهم دور الحوكمة في تحديد وتقييم وإدارة المخاطر المؤسسية بشكل فعال، وحماية أصول المؤسسة وسمعتها.
6. تعزيز الامتثال والالتزام: ترسيخ ثقافة الالتزام بالقوانين واللوائح والمعايير الأخلاقية ذات الصلة بالعمل المؤسسي التعليمي.
7. بناء علاقات قوية مع أصحاب المصلحة: تعزيز قدرة القيادات التنفيذية على التواصل الفعال مع مختلف أصحاب المصلحة (مثل الطلاب، وأولياء الأمور، والموظفين، والمجتمع المحلي، والجهات الرقابية) وبناء علاقات تقوم على الثقة والاحترام المتبادل من خلال ممارسات حوكمة شفافة ومسؤولة.